4月24日清晨，沈阳市第一二〇中学实验学校(原沈阳市北塔中学，以下简称实验学校)的学生们陆续走进教学楼。九年五班丁家根第一时间把各科作业本上交，然后在晨读、听力训练中，开启了一天的学习。沈阳市第一二〇中学(以下简称一二〇中学)全面领办实验学校以来，丁家根等同学的成绩大幅提升，成为“别人家的孩子”，家长和老师们看在眼里、喜在心里。

/领办/ 制度破局通盘推进

2月下旬，一二〇中学全面领办实验学校。由高中名校全面领办初中提升校，在全国范围内并不多见，在沈阳尚属首次。对一二〇中学和实验学校来说，都是全新的挑战。

(资料图)

建立健全体制机制成为全面领办破局的关键。在没有太多可供借鉴经验的情况下，一二〇中学打破学校管理层级和校际界限，建立管理、教学层面的人员流动机制、统筹管理机制和科学评价机制。一二〇中学选派精兵强将驻校，与原学校领导班子成员一起，组建了全新的校领导班子，通盘推进实验学校的教育教学改革。

起步阶段，必须统一思想，才能步调一致。新领导团队提出了实验学校“二次创业”的理念，通过学校领导以身作则，“一级带着一级干、一级干给一级看”，不断引导全体教职员工明确发展目标，提振大家干事创业的精气神。在接下来的日子里，一二〇中学统一管理教育理念、教学活动、队伍建设，实验学校的管理机制不断完善。一二〇中学的精神和文化逐渐植入，实验学校整体呈现出上升态势。

/领学/ 榜样领学名师送教

实验学校师资结构性短缺，随迁子女超过学生总数的一半，很多学生表现出学习动力不足的现象。怎么办？

将“一二〇中学标准、一二〇中学精神、一二〇中学速度”融入实验学校，从小处着手，将一二〇中学学生的学习习惯、方式方法、学习劲头一点点浸润给每一名实验学校的学生，是新领导班子为实验学校开出的“良方”。每天通过循环播放的宣传片和宣传展板，实验学校的学生们亲身感受一二〇中学学哥学姐交作业、晨读、上课、跑操、午休、自习、模拟考试等日常学习生活状态，自觉模仿学长记录英语笔记，练习圆润通透、美观大方的“衡水体”，积极参与各种社团活动。榜样的力量是无穷的，入楼即静、入室即座、入座即学的风气很快在实验学校蔚然成风。

实验学校九年一班赵子良的成绩在年组名列前茅。他说：“学校增加了午睡和自习课，各学科老师都自发地为九年级学生开展课外辅导，这让同学们的学习劲头更足了。”

除开创出一二〇中学学生“榜样领学”新方法外，名师送教更是不可或缺。4月17日，一二〇中学首批名师送教团队的5名政治、历史老师正式驻校任教，补足了实验学校学科教学的缺口。

/领航/ 进步明显未来可期

在沈阳市中小学生艺术展演中，实验学校朗诵作品《我站在祖国地图前》荣获一等奖。在刚刚结束的沈阳市2023年初中学业水平模拟考试中，实验学校的总体成绩有了明显进步。很多学生家长对学校和学生的变化感到欣喜。

一二〇中学党委书记刘刚认为，一二〇中学多年来积淀下来的教学、管理上的先进理念和方法，一定会在实验学校落地生根、开花结果。一二〇中学将全力推动在皇姑区东部打造幸福教育改革示范片区，力争把实验学校办成与皇姑区东部区域经济社会发展相匹配的初中名校，形成沈阳市基础教育综合改革的新范例。一二〇中学校长、实验学校总负责人谭波表示，领办以来，实验学校的学生更加努力，更加自信自强、乐观向上了。高中名校全面领办初中提升校，是一项实打实的民生工程，会让更多的孩子享受到公平、优质、均衡的教育。

沈阳日报、沈报全媒体记者 岳雨

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