摄影记者王江(资料图)

随着开学季的到来，甲流、诺如病毒等传染病的防护工作显得尤为重要。当发生此类聚集性发热疫情时，学校该如何应对和处理？3月9日，沈阳市疾病控制中心应急管理所医师张峻崎提醒大家要做好以下应对措施。

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及时报告疫情

经学校传染病疫情报告人核实后，以最便捷的通讯方式在两小时内报告学校名称、地址、联系人、电话、发病主要症状和人数等基本信息，24小时内向属地疾病预防控制机构报告患病学生姓名、班级、发病时间、就诊医院、诊断结果等详细信息，同时向教育行政主管部门报备。

做好管控隔离

加强环境通风、清洁消毒，做好接触人员管控、密切接触者追踪管理、应急接种、消毒等防控处置等工作，阻止传染病疫情蔓延。疫情流行期间，发生疫情的学校和托幼机构应避免组织集体活动，患病学生和老师严禁带病上学，住宿制学校患病学生应及时隔离，减少和避免与他人接触，限制外来人员进入。根据疫情波及范围和发展趋势，在流行病学调查和风险评估的基础上，学校和托幼机构可采取局部停课、停园等措施。

开展晨午(晚)检

晨午(晚)检主要指每日上、下午第一节课前对全体学生，晚自习前对寄宿和参加晚自习学生开展疾病排查、记录和报告。在晨午(晚)检时，要了解学生缺勤原因，掌握因病缺勤学生名单；检查全体出勤学生精神状态和健康状况，重点了解有无发热、咳嗽、头痛、咽痛、腮腺肿大、腹痛、腹泻、呕吐、皮疹、头晕、乏力、结膜充血等症状，以及症状发生的时间、地点等。

加强学生管理

学校应第一时间对出现症状的学生进行临时留观并通知家长，同时检查全体出勤学生精神状态和健康状况。对疑似患病的学生，如发热可采用红外体温计进行体温筛查，额温≥36.8 ℃时需用水银温度计复测学生腋下体温。对于缺勤的学生，通过电话等方式向学生或家长了解缺勤原因。如因病缺勤，应进一步获悉具体病因和病情，以便了解学生缺勤原因，掌握因病缺勤学生名单。

积极做好预防

在校期间，班主任及任课教师对学生健康状况进行全日观察，发现疑似症状时，及时报告班级传染病症状监测报告人。学生需关注自身健康状况，出现身体不适及时向班级传染病症状监测报告人报告，不带病上课。使用奥司他韦等药物进行治疗或预防流感时，要遵循医生的建议。

沈阳晚报、沈报全媒体主任记者 刘东

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